『現役東大生が教える「ゲーム式」暗記術』(ダイヤモンド社)の著者・西岡壱誠氏と『現役東大生が伝えたい やってはいけない勉強法』(学研プラス)の著者・綱島将人氏による現役東大生対談第4弾。 今回の対談テーマは、「塾&予備校の使い方」。シアリス 通販塾は、自学や学校での学習とどう使い分けたらよいのだろうか、また、適切な選び方はあるのだろうか。東大生のお二人に体験にひもづいたお話を伺いました。 塾&予備校と、学校はこう使い分けろ!

――学校とあわせて、塾や予備校に通っている高校生は多いと思います。お二人は、「学校での学び」と「塾での学び」をどう使い分けていましたか。

綱島 塾や予備校に行き、学校の授業をおろそかにする生徒もいますが、私は学校も充分に活用していくべきだと思っています。学校での学びは、基礎的なインプットに大いに役に立ちます。数学の教科書的な例題のインプットだったり、古典文法の基本的な法則を覚えたりするのは、自学だけではやりにくい。「予備校や塾では学校とは違う画期的な覚え方を教えてくれるはず!」と思っている方もいますが、そんなことはありません。基本的なインプットは学校で済ませたほうが効率的です。  一方で、塾や予備校の強みは、どのように問題を解けばよいか演習をしてくれることです。しかし、どんなに演習を課されても、学習習慣がついていなかったり基礎が抜けていたりしては、学力は伸びません。「予備校に入れば安心」という保護者の方もいますが、それは間違いでしょう。大切なことは、高校生自身がいかに目的意識を持って学べるかです。  「教科書的な情報をインプットする学校」、「新しい解き方を教えてもらう演習の場が塾や予備校」、「アウトプットするのは自学の問題演習」と、自分で意義づけを行い、使い分けることがお勧めです。

西岡 私は高校3年生で、予備校に通い始めたのですが、まさに予備校で勉強していれば成績が上がるものだと勘違いしていました。「これだけ頑張っているんだから受かる」と幻想を抱いていたのです。目的を持って威哥王勉強をしなければ、いくら塾に行っても成績は上がりません。  一方で、「俺は塾に一切行かない! このメソッドで受かる!」と、自分のやり方に固執している人も良い結果にはなりません。大切なことは、自分の立ち位置を把握したうえで、必要な選択肢の1つとして塾や予備校を選んでいくことだと思います。


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Last-modified: 2017-06-12 (月) 15:41:58 (66d)